LEGAL

DO BLOG DE GENTIL TELES(TELEDUCADOR.BLOGSPOT.COM)

O MOTOCICLISTA E A AVE

Um motociclista ia a 140 km/h por uma estrada e, de repente, deu de encontro com um passarinho e não conseguiu esquivar-se: PÁ!!!  Pelo retrovisor, o cara ainda viu o bichinho dando várias piruetas no asfalto até ficar estendido. Não contendo o remorso ecológico, ele parou a moto e voltou para socorrer o bichinho.  O passarinho estava lá, inconsciente, quase morto. Era tal a angústia do motociclista que ele recolheu a pequena ave, levou-o ao veterinário, foi tratado e medicado, comprou uma gaiolinha e a levou para casa, tendo o cuidado de deixar um pouquinho de pão e água para o acidentado.  No dia seguinte, o passarinho recupera a consciência.  Ao despertar,vendo-se preso, cercado por grades, com o pedaço de pão e a vasilha de água no canto, o bicho põe as asas na cabeça e grita: - PUTA QUE O PARIU, MATEI O MOTOQUEIRO !!

 

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LI NO COREAUSIARA

ONDE VAMOS PARAR!?

 Uma Professora, que trabalha com alunos do ensino fundamental II, mostrou-me uma avaliação escrita em que o aluno tinha que preencher lacunas, a partir de um texto-base. O rapaz não conseguiu tirar do texto as palavras que faltavam nas questões propostas... E as autoridades do setor vendendo peixe putrefato na TV!

Postado por BLOG COREAUSIARÁ

I Jornada Acadêmica de Araquém. Paticipe!

I Jornada Acadêmica de Araquém. Paticipe!

Para saber mais acesse:  http://aediaraquem.blogspot.com.br/

MAS OLHEM A CARA DELES!!! QUEM SÃO...

A CNTE lamenta, profundamente, a decisão do plenário da Câmara dos Deputados que rejeitou, nesta terça-feira (6/11/2012), o substitutivo do dep. Carlos Zarattini prevendo a destinação de 100% dos royalties do petróleo para a educação.

O descompromisso do Congresso Nacional com a universalização e a qualidade da educação pública revela os bastidores de uma luta de classes intensa, em que as elites nacionais continuam a ditar as regras no parlamento.

Todo o processo de discussão e votação dos royalties foi liderado pela oposição, revelando a falta de coordenação política do Governo, que foi quem propôs destinar os recursos para a educação.

Neste momento, a expectativa de cumprimento da meta 20 do PNE, que estabelece o investimento mínimo de 10% do PIB na educação, corre sério risco de não ser cumprida.

Nosso trabalho, daqui para frente, será de buscar a regulamentação desses mesmos recursos dos royalties, além de outros, no processo de instituição do Regime de Cooperação Financeira que visa dar sustentação ao Custo Aluno Qualidade (CAQ).

No próximo ano, os estados e municípios não produtores de petróleo receberão recursos extras dos royalties na ordem de R$ 8 bilhões. E a CNTE e seus sindicatos filiados cobrarão mais investimentos na educação, a começar pelo cumprimento integral da Lei do Piso do Magistério

Fonte: APEOC

Publicação Equipe RM no Foco

DESTAQUE DO ARAQUÉM NEWS

E.E.M. Maria Menezes Cristino é prata na Feira de Ciências da 6ª CREDE

A E.E.M. Maria Menezes Cristino conquistou medalha de prata na Feira de Ciências 2012 da CREDE 06, ocorrida na última terça-feira (30 de Outubro) no Centro de Convenções, em Sobral.

A medalhista Gabriela Lima participou com o projeto “Sistema Espacial Robô Automatizado Climático Global – SERCG” na categoria Ciências Ambientais, uma proposta para combater secas e tempestades. Com esforço, empenho e compromisso, Gabriela Lima já participou de vários eventos, sempre mostrando trabalhos originais e inovadores. Teve trabalhos inscritos: no “Ceará Faz Ciência” da Secretaria de Ciência e Tecnologia, na Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente, na Feira de Ciência da EEM Maria Menezes Cristino, entre outros. Está de parabéns pela conquista.

A escola também participou da Feira com o projeto “Solução para o desperdício de lixo orgânico através da produção de biogás e biofertilizante”, com Nael Souza e Tadeu Gomes e orientação do professor Antônio Marcos, na categoria Ciências da Natureza. Também com muito empenho, Nael e Tadeu já participaram de vários outros eventos, incluindo a Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente.

Desde já, parabenizamos os três estudantes, em especial à Gabriela Lima, pelo esforço e compromisso. E agradecemos à escola pelo apoio, nas pessoas do nosso diretor Pedro Policarpo e nosso coordenador Zé Maria, sem o qual não seria possível a participação neste evento

QUEM JÁ GANHOU DESTES PRESENTES??

ESCOLA RUTH CRISTINO - CONVITE

CONVITE - AULÃO ENEM 2012

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO MARIA MENEZES CRISTINO 

CE 240, Km - 78 - Araquém - Coreaú - Ceará 

"Educação de qualidade: Nosso compromisso" 

A Escola Professora Ruth Cristino, Araquém, estará realizando um

 AULÃO para o ENEM 2012, na área de CIÊNCIAS DA NATUREZA. 

No dia 30 de Outubro, às 18h30min. na sede desta Escola.

PÚBLICO ALVO:

TODOS OS ALUNOS MATRICULADOS NO 3º ANO DESTA ESCOLA EM 2012 E 

PARA TODOS OS ALUNOS EGRESSOS. 

O AULÃO SERÁ MINISTRADO PELO PROFESSOR CLÉZIO RODRIOGUES.

DESTAQUES:

* Dicas de como se sair bem no ENEM;

* Dicas de raciocínio lógico-matemático;

* Como administrar o tempo no dia da prova;

* Resoluções de questões inéditas;

* Apostila grátis.

Quer ser um vencedor?! Venha você também!!!

Diretor: 

Pedro Policarpo da Costa 

Coordenador Pedagógico:

José Maria Gomes de Lima

e-mail: eemruthcristino@escola.ce.gov.br

CECÍLIA MEIRELES

O VENTO
O cipreste inclina-se em fina reverência
e as margaridas estremecem, sobressaltadas.

A grande amendoeira consente que balancem
suas largas folhas transparentes ao sol.

Misturam-se uns aos outros, rápidos e frágeis,
os longos fios da relva, lustrosos, lisos cílios verdes.

Frondes rendadas de acácias palpitam inquietantemente
com o mesmo tremor das samambaias
debruçadas nos vasos.

Fremem os bambus sem sossego,
num insistente ritmo breve.

O vento é o mesmo:
mas sua resposta é diferente, em cada folha.

Somente a árvore seca fica imóvel,
entre borboletas e pássaros.

Como a escada e as colunas de pedra,
ela pertence agora a outro reino.
Se movimento secou também, num desenho inerte.
Jaz perfeita, em sua escultura de cinza densa.

O vento que percorre o jardim
pode subir e descer por seus galhos inúmeros:

ela não responderá mais nada,
hirta e surda, naquele verde mundo sussurrante.


Cecília Meireles

COISAS DO NOSSO PORTUGUÊS

SABE O QUE É LADRÃO DE CENA?

Hoje, com a enxurrada de informações que a que os jovens têm acesso, é muito difícil, mas NÃO impossível, de algum aluno fugir do tema proposto pelo ENEM. Mas há um grande vilão aí, nesse contexto. O desconhecido ladrão de cena.

"[...]
Entendeu? Vamos explicar melhor: suponhamos que o tema da redação seja o preconceito das torcidas contra os jogadores negros. Muitos estudantes escrevem na redação a história do racismo ou comenta sobre quem são os principais esportistas afro-descendentes (como o caso do atacante Grafite), e se esquecem de fazer uma análise da violência contra o esportista afro-descendente.
 
Para não ser vítima do ladrão de cena, o candidato não deve realizar o exame pré-condicionado a um tema e tampouco exagerar na quantidade de exemplos. A dica é mostrar os seus conhecimentos de atualidades (nacional e internacional) relacionando os três eixos avaliados pelos corretores na prova de dissertação (confira aqui) e argumentar, argumentar e argumentar. A prova de redação do Enem nada mais é do que analisar a capacidade do aluno em dar uma solução cidadã para os problemas da sociedade"

Saiba mais:
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/08/01/955367/saiba-quem-e-grande-vilo-da-redaco-do-enem.html

MANCHETES EDUCACIONISTAS

• PROGRAME-SE: Comissão debate proposta de federalização da educação básica
• MEC lança edital de parcerias para obras digitais
• EDUCAÇÃO: Começa no berço
• Curso de mestrado profissional pretende preparar professores
• TRF5 garante ingresso de menores de 6 anos no 1º ano, em PE
• EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO: Prova de incompetência (Editorial)
• Governo sofre resistência para criar autarquia
• Tempos difíceis (Artigo)
• Evasão no ensino superior (Editorial)
• Estrangeiros se inscrevem no Enem de olho em universidades brasileiras
• Mulheres, ciência e escola
• Fui reprovado… e agora?
• Desafio de escolher certo a escola do seu filho
• A importância da educação para o desenvolvimento do Brasil
• PF vai investigar possível uso eleitoral do Enem
• Mercadante diz que está tudo pronto para o Enem
• Mercadante diz que está tudo pronto para o Enem

Por que a cara?

EU E AS COTAS

       Por que muitos são contra as cotas? Sabe quem são esses que delas discordam?
       Claro, são todos aqueles que querem ter uma vaga garantida na Universidade Pública. Sempre tiveram boas condições para estudar; os pais se preocupando mais; tendo mais tempo e atenção para se dedicar... em escolas particulares...
        Sempre fui a favor do sistema de cotas. Sei que é um paliativo, mas o Brasil precisava de uma solução para agora. E não podia mais esperar. Deve-se, muito bem defendido por alguns,  investir na base - do ensino Infantil ao médio, mas quando isso vai acontecer? Se acontecer, os resultados serão de no mínimo daqui a uns 15 anos. Nosso país tem mais de 500 anos que sofre com a falta de uma educação de qualidade para todos.
       Quantas humilhações muitos jovens não passaram em nossa região, vendo a maioria das vagas da única Universidade (UVA) irem para os abastados. 
       Não era brincadeira, era humilhante ir fazer uma prova de vestibular em Sobral-CE. Quem vivia no interior, ia de cabeça baixa, quando ouvia e via a maioria dos concorrentes das tão famosas escolas privadas da Princesa do Norte. Isso já no final da década de 90 início do século XXI, e era  poucos os  que tinham coragem de enfrentar.  Lembro que o último vestibular que fiz  em Sobral, só eu, de Araquém,  tive a coragem de enfrentar. 
       Hoje, sempre falo para meus alunos, não joguem fora as oportunidade que vocês estão tendo. Vocês não tem a melhor educação do mundo, mas o principal há aqui, professores dedicados,  todos preocupados com a aprendizagem e o desenvolvimento intelecto e social de vocês. Não é a toa que a maioria dos alunos que fazem o vestibular, não vão mais cabisbaixo. 
       Como ouvi dizerem: "Isso é só uma onda... Um dia isso passa". Se a educação de Araquém, do Ensino Fundamental ao Médio continuar do jeito que está hoje, creio que os resultados serão melhores. Mas para isso é preciso esperar, vamos ver os rumos que as coisas caminharão. 

por João Teles

ÓDIO AO POBRE!?

  Por que as vozes raivosas contra as cotas sociais, aplicadas nas universidades, não disseram nada ao logo da vida, sobre o fato de as universidades públicas mais glamourosas e respeitadas viverem superlotadas de bem-nascidos!? Hum?

 
Postado por BLOG COREAUSIARÁ

FEITO NAS CÔXAS

                             FEITO NAS CÔXAS


       Como todos nós sabemos, no tempo da escravidão,os brancos sempre preguiçosos, alguns ate os dias de hoje, usavam os negros para fazerem tudo.
       Os negros tinham que desenvolver técnicas que facilitasem o trabalho árduo de suas tarefas, tendo muitas vezes que criar,suas proprias ferramentas.
         Em algumas fazendas os negros tinham a incubência de fabricarem suas proprias telhas,um trabalho árduo e rustico que tinham que desenvolver, muitas vezes ,ate sem a fôrma que davam a forma da telha,porem os negros bastantes inteligentes criaram suas proprias fôrmas,ou seja usaram suas proprias côxas como Fôrma para moldar o barro dando assim ,forma as telhas,que se voçe prestar atenção ira ver de imediato as diferenças entre as telhas daquele tempo, e as telhas de hoje. Por serem disformes e rústicas,ate hoje são facilmente identificadas.
Surgindo na época, o bordão que ate hoje, ainda é dito por todos quando se refere a coisas mal feitas ou de aparencia não muito satisfatoria. " ISTO PARECE QUE FOI FEITO FOI NAS CÔXAS "
     Embora muitos teimem em levar para o lado permicivo foi assim que surgiu a tão famosa expressão.
                                                           
                                                                          Benedito Gilson Ramos "Manchão"