Dai a César o que é de César

É muito comum  esboçar elogios às escolas de Ensino Médio quando os alunos obtêm êxitos em vestibalares e concursos, como se fosse uma verdade indiscutível. É fato que a educação começa no berço, como diz o senso comum. A verdade  é que a preocupação com o futuro de nossas crianças, os incentivos à educação devem começar no Ensino Infantil.
Quando se diz que os alunos que participaram no vestibular e foram aprovados foi mérito só da escola de Ensino Médio estamos cometendo injustiça com a família, com as escolas de ensino Infantil, pois alunos que que têm sucesso nos vestibulares são aqueles que tem uma bom acompanhemento da família e sempre se destacaram na escola, desde o Ensino Infantil. Também não estou tirando o mérito da Escola de Ensino Médio, mas se ela fosse a única responsável por tal proeza, por que só a minoria consegue bons resultados??? Se só ela sabe a fórmula, por que não repassa para 100% dos alunos???
É preciso que também observemos os esforços das escola de Ensino e Infantil e Fundamental, dos sofridos professores do Primário, Fundamental II.
Tomemos como exemplo em nossa região, Araquem, veja as preocupações e metas da Escola De Ensino Fundamental de Araquém:

Escola Municipal de Ensino  Infantil e Fundamental  Santo Antônio

“Descobrindo Caminhos”

Av. Samuel Félix da Cunha, 128 – Distrito de Araquém – Coreaú – CE.

Fone: (88) 36452047 – escsantoantonio.blogspot.com.br

Código INEP: 23025616

IDEB ATUAL (2007)= 3,1

IDEB A SER ALCANÇADO (2009) = 3,5

PONTOS FORTES DA ESCOLA:

* Acompanhamento ao processo de ensino-aprendizagem;

* Frequência escolar;

* Empenho dos professores;

 * Bom relacionamento entre Núcleo Gestor, professores e alunos e demais servidores da escola;

* Bom relacionamento da escola com a família.

PONTOS A SER MELHORADOS NA ESCOLA

*Metodologia de Ensino;

* Participação da família na escola;

* Currículo: quanto às necessidades da comunidade local e das matrizes de referência;

*  Trabalhar com mais afinco as ações do PDE.

METAS DA ESCOLA PARA 2010

* Elevar de 40 % para 45 % o índice de alunos que acompanham os conteúdos do ano que estuda;

* Diminuir de 10% para 5% o índice de alunos que estão no fundamental II sem ainda ter adquirido as competências de LEITURA E ESCRITA;

* Aumentar a freqüência dos alunos nas aulas de Inglês e Ed. Física;

* Alfabetizar os alunos do ensino fundamental II que ainda não estão alfabetizados; 

* Aumentar de 90% para 95% a frequência de professores nos encontros pedagógicos;

* DEFINIR PADRÕES DE APRENDIZAGEM PARA CADA ANO;

* ENVOLVER MAIOR NÚMERO  DE PAIS ATRAVÉS DE EVENTOS CULTURAIS;

*  AUMENTAR DE 20% PARA 28% O ÍNDICE DE ALUNOS QUE FREQÜENTAM A BIBLIOTECA;

* Aumentar de 85% para 90% a taxa de aprovação na disciplina de matemática dos alunos do 6º e 7º anos do ensino fundamental II;

* Buscar parceria com os pais para melhoria do desempenho dos alunos.                        

PROGRAMAS A SER DEENVOVIDOS EM 2010

* Diagnósticos Bimestrais;

* Projeto  “Minha Vez é agora”  - Reforço escolar Fundamental I E II

* Projeto “Brincadeiras Infantis” – Dinâmicas na hora do intervalo;

* Projeto “A turma vai ao Cinema” ;

* Projetos de Inventivo ao estudo da tabuada, situações problemas e raciocínio lógico;

* Projeto de Leitura: “Pic-nic de leitura no Jardim da Imaginação”.

PROGRAMAS QUE DEVEM RECEBER MAIS INCENTIVOS EM 2010

* Projeto  “Minha Vez é agora”  - Reforço escolar Fundamental I E II;

* Projetos de Inventivo ao estudo da tabuada, situações problemas e raciocínio lógico;

* Projeto de Leitura: “Pic-nic de leitura no Jardim da Imaginação”.

FONTE: BLOG DA ESCOLA:

escsantoantonio.blogspot.com